Noesis. Revista Electrónica de Investigación

Políticas públicas de salud en Colombia

Diana Angélica Barrera — 2025-01-01

Este artículo tiene como objetivo analizar el sistema de salud en Colombia desde el marco de las políticas públicas de salud. Partiendo de explorar y analizar una conceptualización del problema de acceso a la salud, que capte las particularidades de la población y del contexto colombianos, con fines de formular acciones para el desarrollo e implementación de políticas públicas con sentido humano que le permitan a la sociedad en general, especialmente a la población en condiciones vulnerables, acceder y disfrutar de un sistema de salud que responda a sus necesidades vitales. Entre los resultados de este trabajo de investigación, se señala que existe una legislación a favor del derecho de las personas a acceder al sistema de salud, pero en la práctica no ocurre lo mismo. En este marco de deficiencias, se proponen unas líneas de acción que pudieran coadyuvar en la solución del problema.

Propuesta de talleres metodológicos para la prevención de abuso sexual en adolescentes

Liubal Noa-Salvazán — 2025-01-01

Se elaboró un sistema de talleres científicos metodológicos producto a la sistematización teórico-práctica de una tesis doctoral. El objetivo es favorecer la preparación metodológica sobre el tratamiento al contenido de la prevención del abuso sexual en la adolescencia en la Disciplina Psicología Médica de la carrera de Medicina en la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo. Algunos de los métodos y técnicas de investigación científica utilizados, fueron: analítico-sintético, inductivo-deductivo, análisis de documentos y el criterio de expertos. Las principales variables tenidas en cuenta fueron: taller, actividades metodológicas, taller científico metodológico, contenido de la prevención del abuso sexual en la adolescencia. Como principal resultado se favoreció, desde un sistema de talleres científicos metodológicos, la preparación teórica, procedimental y actitudinal del colectivo docente de la disciplina. A partir del aprovechamiento de sus contenidos básicos se ofrece tratamiento al contenido de la prevención del abuso sexual en la adolescencia.

La ética pública en la encrucijada: desafíos y perspectivas a la luz del pensamiento de Max Weber

Linda Anita Barrera — 2025-01-01

Este estudio propone analizar la concepción de Max Weber sobre la ética política y su creciente relevancia en el panorama político contemporáneo. Se examina cómo la necesidad de una ética que frene el egoísmo político ha llevado a una revitalización de las ideas de Weber, especialmente en sociedades democráticas que buscan mayor transparencia. A través de un análisis de textos y documentos, se explora la dicotomía weberiana entre la ética de la convicción y de la responsabilidad. Se concluye que la ética pública debe ser constantemente redefinida en función de las dinámicas de poder de cada sociedad. En un mundo donde la ética en la política es cada vez más cuestionada, las ideas de Max Weber resurgen como una brújula necesaria. Al analizar la tensión entre nuestras convicciones personales y las responsabilidades del poder, Weber invita a reflexionar sobre los dilemas morales que enfrentan los líderes en la era contemporánea

Ficha de costo de siniestros de tránsito como contribución a la seguridad vial en Cuba

Mailubys Pernas-Díaz — 2025-01-01

Los siniestros de tránsito provocan un enorme impacto económico a la sociedad; en Cuba se encuentran entre las primeras causas de muerte. En correspondencia, el objetivo de la investigación es desarrollar una ficha de costo de los siniestros de tránsito que contribuya a la gestión de la seguridad vial en Sancti Spíritus. El estudio tiene un alcance cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo descriptivo. Los resultados demuestran que la ficha de costo elaborada se convierte en un instrumento metodológico para la mejora en la gestión de la seguridad vial, al arrojar un sistema de datos estadísticos importantes para la toma de decisiones, en aras de disminuir los siniestros de tránsito y sus consecuencias, expresado en los criterios asumidos por un grupo de expertos con alto nivel de competencia que fueron seleccionados para la validación de la propuesta.

Mejoramiento continuo en la gestión de almacenes de empresas distribuidoras del sector eléctrico cubano

Roberto Alejandro Hernández-Plasencia — 2025-01-01

La presente investigación se enfocó en la implementación de un procedimiento para el mejoramiento continuo de la gestión de almacenes. Se proponen 4 fases, distribuidas en 17 etapas destinadas a la evaluación y propuesta de soluciones, que garanticen el mejoramiento continuo del proceso, objeto de estudio. Este, incluye herramientas y técnicas para el mejoramiento continuo, modelos y procedimientos para la gestión de almacenes, la eficacia de la gestión de almacenes, indicadores del nivel de servicio al cliente y demás técnicas, que determinan los principales problemas que inciden, de forma negativa, en el proceso de almacenamiento. Además, se muestran los resultados de la aplicación del procedimiento en el almacén central. Con la implementación, la Empresa Distribuidora de Materiales para la Energía cuenta con una herramienta de trabajo para la aplicación en el sistema de economía de almacenes y sirve, además, como referencia de interés nacional a todos los almacenes del sistema.

Gestión de aprovisionamiento de materiales para la recuperación de viviendas en Sancti Spíritus, Cuba

Rolando González-García — 2025-01-01

La investigación tuvo como objetivo desarrollar un procedimiento de gestión de aprovisionamiento de materiales a viviendas en fase de recuperación, en la Dirección Provincial de la Vivienda Sancti Spíritus, Cuba, que contribuya a la eficacia en la gestión del sistema logístico. El estudio se realiza desde un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo correlacional. Parte de un análisis de la literatura sobre logística, con énfasis en el subsistema de aprovisionamiento y desarrolla un procedimiento que consta de tres etapas y 10 acciones, que tiene como soporte la aplicación de métodos para el establecimiento de políticas de inventario, y AHP para la selección de proveedores. Los resultados del estudio corroboran mejoras en indicadores de eficacia evaluados en el sistema logístico, evidenciado por el comportamiento positivos de indicadores como la rotación de inventario e integración de proveedores, como consecuencia de la implementación de las nuevas políticas propuestas.

Estrategia de educación vial en la provincia de Sancti Spíritus, Cuba

Clara de los Ángeles Obregón-Galván — 2025-01-01

La educación vial es esencial para crear una comunidad segura, responsable y consciente. En correspondencia, el artículo tiene como objetivo proponer una estrategia de educación vial en la comunidad de Colón, en la provincia Sancti Spíritus. Se desarrolla desde un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo correlacional. Se fundamentó una estrategia de educación vial que contiene cuatro etapas: diagnóstico, diseño, implementación, control y retroalimentación. Los resultados permiten elevar la educación y seguridad vial en la comunidad; que se traducen en la disminución de los indicadores de la accidentalidad, en el incremento del enfrentamiento a las indisciplinas viales, en la ejecución del plan de mejora de la infraestructura vial, en la elevación de la seguridad del parque automotor, en la realización de investigaciones y eventos sobre la educación y seguridad vial, el incremento de las campañas de información y vigilancia para la reducción de los factores de riesgo.

Clima organizacional y la satisfacción laboral en docentes universitarios en Cumaná, Venezuela

Francis Yanett Tellechea-Acuña — 2025-01-01

La investigación que se presenta tuvo como objetivo desarrollar un procedimiento para describir la incidencia del clima organizacional sobre la satisfacción laboral de docentes universitarios en Cumaná, Venezuela. El procedimiento que se propone es fruto del intercambio con la literatura científica y los diferentes modelos teóricos que al respecto han sido publicados; se estructura en cuatro fases fundamentales: en las dos primeras se hacen los diagnósticos individuales de las variables clima organizacional y satisfacción laboral, en la tercera fase se correlacionan ambas variables y finalmente en la cuarta fase se hace una propuesta de intervención ajustada a las necesidades del contexto. Los principales resultados de la investigación están dados en el aporte de este procedimiento y en la claridad metodológica con que se describe, lo que permite que sea perfectamente replicable a escenarios similares al contexto educativo venezolano, además de la propuesta de mejora que aporta.

Mejoramiento del proceso de restauración con enfoque de riesgos en hoteles de sol y playa

Dainier Rojas-Gómez — 2025-01-01

La mitigación de riesgos en procesos empresariales es un área de estudio importante debido a su impacto en la sostenibilidad y eficiencia operativa de las organizaciones. El objetivo general de esta investigación es definir acciones de mejora para el proceso de Restauración en un hotel de sol y playa en la región central de Cuba. En el artículo se implementa un procedimiento innovador para mejorar el proceso de Alimentos y Bebidas en un hotel de sol y playa en la cayería de la región central de Cuba, empleando principios de la Gestión de Riesgos conforme a la norma ISO 31000. Mediante la aplicación práctica del procedimiento, se identificaron acciones preventivas eficaces para mitigar riesgos asociados a fallos considerados inaceptables. Adicionalmente, se establecieron los responsables y la frecuencia de implementación de estas acciones, garantizando un enfoque sistemático y continuo en la gestión de riesgos para asegurar una gestión integral y proactiva.

Habilidades de inteligencia emocional en la formación de docentes para el rendimiento académico de estudiantes

Sandro José Pérez-Quevedo — 2025-01-01

La educación en la actualidad exige en la práctica pedagógica el abordaje de procesos centrados en el uso de la inteligencia emocional. El objetivo fue analizar las habilidades de inteligencia emocional en la formación de docentes para el mejoramiento del rendimiento académico de estudiantes de educación básica. En la recogida de información se aplicaron entrevistas semiestructuradas a cinco informantes clave y 12 unidades de análisis. Los resultados, revelan que las habilidades más predominantes en docentes son la empatía, la motivación y la autorregulación emocional. Se concluye que la inteligencia emocional se constituye en un enfoque esencial para lograr éxito académico porque fortalece la dinámica del aula e impacta positivamente en el desempeño de estudiantes, así se destaca la necesaria integración de la inteligencia emocional en la formación docente y su aplicación áulica.