Programa de edición multimedia en el ámbito educativo. Revisión sistemática
Resumen
El objetivo general de la investigación fue analizar el impacto de los programas de edición multimedia en el ámbito educativo, a través de una revisión sistemática. El estudio utilizó como técnica la revisión de documentos, que facilitó la obtención de antecedentes relevantes. El enfoque adoptado en esta exploración fue de tipo cualitativo con alcance descriptivo-analítico. Se complementó con la revisión sistemática de estudios científicos. Mediante un procedimiento planificado, desde los patrones de la declaración PRISMA. Lo que facilitó la obtención de artículos publicados en los años 2015 al 2026, en las bases de datos Scielo y Scopus. En conclusión, los estudios demuestran que la eficacia del material audiovisual en el aula no reside en la sofisticación del programa de edición en sí mismo, sino en la madurez digital del profesor para convertir esa herramienta técnica en un recurso de estimulación multi-sensorial, inclusión y pensamiento crítico.
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Citas
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