Gestión pública en las competencias del personal de enfermería. Revisión sistemática
Resumen
Esta revisión sistemática tuvo como objetivo examinar el impacto de la gestión pública sobre las competencias del personal de enfermería en servicios de salud. El análisis se basó en estudios publicados entre 2021 y 2025, seleccionados mediante criterios metodológicos definidos y procesados con técnicas de síntesis temática. Los hallazgos se agruparon en seis ejes: marco legal, capacidades técnicas y administrativas, liderazgo, ética institucional, formación continua e innovación. Las intervenciones más efectivas integraron capacitación práctica, respaldo organizativo y reconocimiento profesional. También se observó que el liderazgo distribuido, la evaluación en distintos niveles y la institucionalización de la formación favorecen la sostenibilidad. En conjunto, los resultados permiten concluir que el fortalecimiento de competencias requiere estrategias articuladas que vinculen formación, estructura organizativa y gobernanza, con el fin de traducir el conocimiento profesional en mejoras verificables dentro del sistema público de salud.
Descargas
Citas
Aiken, L. H., Sloane, D. M., Griffiths, P., Rafferty, A. M., Bruyneel, L., McHugh, M., y Sermeus, W. (2021). Nursing skill mix in European hospitals: Cross-sectional study of the association with mortality, patient ratings, and quality of care. BMJ Quality & Safety, 30(7), 559–568. https://n9.cl/m1mc4
Aldana de Becerra, G. M., Tovar Riveros, B. E., Vargas, Y., & Joya Ramírez, N. E. (2021). Formación bioética en enfermería desde la perspectiva de los docentes. Revista Latinoamericana De Bioética, 20(2), 121-141. https://doi.org/10.18359/rlbi.5063
Andrés, C. (2025). Relación de la inteligencia emocional en el liderazgo y el trabajo en equipo de enfermería para la atención y seguridad del paciente. [Tesis de maestría. Pontificia Universidad Católica Del Ecuador]. Repositorio Puce. https://n9.cl/m73ri
Antúnez Sánchez, A. G. (2025). El impacto de la inteligencia emocional en la efectividad del liderazgo. Revisión. Revista Boliviana De Educación, 7(13), 36–52. https://doi.org/10.61287/rebe.v7i13.1194
Buchan, J., Shaffer, F. A., y Catton, H. (2022). Sustain and retain in 2022 and beyond: The global nursing workforce and the COVID-19 pandemic. International Council of Nurses. https://n9.cl/89ca5
Camacho Hernández, M. de las N., Espinosa Aguilar, A., Elers Mastrapa, Y., y Casanova Acosta, X. (2023). Concepción del proceso de gestión en el contexto de Enfermería profesional. Revista Cubana De Enfermería, 39(1). https://n9.cl/ulgye
Coelho, P., y Nunes, R. (2025). Bioética deliberativa na formação de enfermagem: proposta de integração curricular. Revista Bioética, 33. https://doi.org/10.1590/1983-803420253929pt
Figueredo-Borda, N., Ferrada-Videla, M., y Ramírez-Pereira, M. (2021). Liderazgo clínico y estratégico: una competencia impostergable. Enfermería: Cuidados Humanizados, 10(2), 1-2. https://doi.org/10.22235/ech.v10i2.2731
Jiménez Soriano, V., Pérez Fuertes, E., Reche Temprado, I., Reyes Zuara, S., Grima Vela, R., y Anglés Fernández, E. (2024). Competencias enfermeras en la dirección y gestión: revisión sistemática. Revista Sanitaria de Investigación, 5(3), 1–20. https://n9.cl/bf6cx
Magno, N., Campos, H. A., Habraham, R., Cevillano, M. C., y Lisseth, D. (2021). Inteligencia emocional y clima laboral en profesionales de enfermería de hospitalización en el Hospital Santa Rosa de Puerto Maldonado, 2020. TecnoHumanismo, 1(2), 16–35. https://n9.cl/lf2wk6
Medina Gamero, A., Regalado Chamorro, M., & Maza Chumpitaz, Á. (2022). Las profesionales de enfermería: ética e investigación en la era digital. Atención Primaria, 54(10). https://doi.org/10.1016/j.aprim.2022.102459
Musy, S. N., Endrich, O., Leichtle, A. B., Griffiths, P., Nakas, C. T., & Simon, M. (2020). Longitudinal study of the variation in patient turnover and patient-to-nurse ratio: descriptive analysis of a Swiss university hospital. Journal of Medical Internet Research, 22(4), e15554. https://doi.org/10.2196/15554
Pan American Health Organization. (2023). CE172/14 - Policy on the Health Workforce 2030: Strengthening Human Resources for Health to Achieve Resilient Health Systems. https://n9.cl/3ev910
Pan American Health Organization. (2023). Policy on the Health Workforce 2030: Strengthening Human Resources for Health to Achieve Resilient Health Systems. https://n9.cl/3ev910
Panadés Zafra, R., Amorós Parramon, N., Albiol-Perarnaube, M., y Yuguero Torres, O. (2024). Análisis de retos y dilemas que deberá afrontar la bioética del siglo XXI en la era de la salud digital. Atención Primaria, 56(7), 102901. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2024.102901
Ramos Calisaya, N. G., Loli Ponce, R. A., Rivas Diaz, L. H., y Rocha Zapana, N. M. (2024). Estado del liderazgo de Enfermería para la gestión de cuidado en establecimientos de salud. Revista Cubana de Enfermería, 40. https://n9.cl/q2nu7m
Vallejo-Gómez, L., Ruiz-Recéndiz, M. de J., Jiménez-Arroyo, V., Huerta-Baltazar, M. I. y Alcántar-Zavala, M. L. A. (2021). Instrumentos para medir competencias en enfermería: revisión sistemática. SANUS Revista De Enfermería, 6(17), e198. https://doi.org/10.36789/revsanus.vi1.198
Villarruel, A.M. (2021). Liderazgo en enfermería: ¡Es hora de dar un paso al frente! Enfermería universitaria, 18(1), 1-4. https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2021.1.1156
World Health Organization [WHO]. (2021). Global strategic directions for nursing and midwifery 2021–2025. https://n9.cl/2qxy7
Derechos de autor 2025 Madalita Rocio Mejia-Alva
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
LICENCIA DE CONTENIDO
Creative Commons
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
Usted es libre de:
Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material
La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia
Bajo los siguientes términos:
Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
CompartirIgual — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe distribuir su contribución bajo la lamisma licencia del original.
No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.
DERECHOS DE AUTOR Y PERMISO
La revista permite que los autores tengan los derechos de autor sin restricciones.
La revista permite que los autores conserven los derechos de publicación sin restricciones; y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo.
