Estrategias para mejorar el clima organizacional de los gerentes educativos en el contexto universitario

  • Jesler Gregorio García-Rojas Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero, Santa Ana de Coro, Venezuela
  • Lane Coromoto García-Rojas Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero, Santa Ana de Coro, Venezuela
Palabras clave: Participación. investigación acción. clima organizacional, gerentes educativos.

Resumen

La investigación tuvo como propósito generar estrategias participativas e integradoras para el mejoramiento del clima organizacional de los gerentes de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón “Alonso Gamero”. Se sustenta desde el método investigación Acción Participativa. Este proceso se desarrolla en cuatro fases: diagnostico, planificación, ejecución y evaluación. En cuanto al diagnóstico, se realizó a través de entrevistas y observaciones directas, para detectar la comunicación e integración entre los gerentes educativos de dicha institución. Luego, se llevó a cabo un conversatorio, donde se realizó una planificación y  un plan de acción general, para desarrollar actividades, la cual fue descrita y reflexionada por los actores involucrados en la investigación. En cuanto a la fase de evaluación, esta se realizó, a través de mesas de trabajo al finalizar cada una de las actividades planificadas, con el fin de visualizar las fallas y sugerencias que se dieron durante todo este proceso de trasformación.

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Publicado
2020-01-01
Cómo citar
García-Rojas , J. G., & García-Rojas, L. C. (2020). Estrategias para mejorar el clima organizacional de los gerentes educativos en el contexto universitario. Gestio Et Productio. Revista Electrónica De Ciencias Gerenciales , 2(2), 41-52. Recuperado a partir de https://iieakoinonia.org/ojs3/index.php/gestioep/article/view/17
Número
Vol. 2 Núm. 2 (2020): Enero - Junio. 2020
Sección
De Investigación

Derechos de autor 2020 Jesler Gregorio García-Rojas , Lane Coromoto García-Rojas

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