Instrumentos de flexibilización educativa en educación superior tecnológica y sus efectos en empleabilidad. Revisión sistemática

Resumen

La investigación tuvo como propósito analizar los instrumentos de flexibilización educativa en educación superior tecnológica y sus efectos en empleabilidad desde una revisión sistemática. Como metodología, se acudió al enfoque cualitativo desde un tipo de investigación documental. Las técnicas empleadas fueron la revisión sistemática y el análisis de contenido y, como instrumentos, se emplearon las fichas de registro y las matrices de análisis. Para la selección de los artículos, se acudió a la metodología PRISMA. Como resultados, destacó un interés progresivo internacional por metodologías enfocadas en los conocimientos previos, en el fomento de la educación en línea y en la implementación de políticas fortalecedoras de un proceso académico cónsono con la acción profesional de los estudiantes, ejerciendo los instrumentos flexibles un rol clave. Para concluir, las trayectorias flexibles de la educación superior han sido percibidas como estrategias fundamentales para optimizar las capacidades de respuesta a las demandas de la sociedad.